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新疆温泉县安格里格乡“阳光教育”促青少年健康成长

归档日期:06-22       文本归类:安格里格乡      文章编辑:爱尚语录

  新疆温泉县安格里格乡党委、政府高度重视、关心青少年健康成长,积极倡导青少年“阳光教育”,切实开展有利于青少年持续发展的各项宣传教育和主题实践活动,逐步形成了乡、村、学校、家庭、学生“五位一体”的青少年教育管理新机制。

  抓爱国主义教育和思想道德教育,促进青少年人生观、价值观的改造。以引导青少年“感恩、塑形、融情”为目标,以“走进青年”为载体,积极开展“爱我家园从我做起”宣传教育和主题实践活动。组织了读红书、看红片、唱红歌、讲红史“四红”教育、“新疆三史”宣讲、“美在家乡,感动你我”讲述身边的故事、“雷锋无需仰望,就在你我身边”演讲比赛等活动。聘请“五老人员”作为校外辅导员和“网吧监督员”,配合乡派出所、综治办、文化站等部门,加强对网吧、游戏室的监管和校园周边环境治理,为青少年健康成长营造良好环境。在学校开辟了德育教育滚动显示屏、未成年人道德教育长廊等宣传教育阵地,使宣传教育常态化、制度化、多样化。

  抓法制、安全教育,提高青少年法律意识和自我保护意识。始终坚持把法制教育作为青少年教育的重要内容来抓,引导青少年学法、知法、守法、用法,自觉抵制不良风气的影响。乡中学配备了法制副校长,农牧业村设置了农村警务室并配备了派出所警官为村官,定期为青少年上法制课和开展法制宣传。在青少年中广泛开展了“珍惜生命、远离毒品”、“关爱家庭、反对”、“打击非法宗教、维护民族团结”等宣传教育,增强了广大青少年的法制观念,做到了警钟长鸣。同时,把安全教育工作列入重点工作,各村、学校都制定了《安全工作应急预案》,建立了安全应急联系电话簿,成立了青年应急小分队,还组织学校学生进行了地震应急演练,增强了青少年的安全自我防范意识。

  抓社会责任教育,提高青少年社会责任感。积极探索团员青年“长期受教育,永远跟党走”的长效机制,组建了乡青年应急突击队等志愿服务队伍。组织青少年志愿者参加了环湖赛服务、环境卫生整治、助残助困服务、义务支农等爱心传递活动。开展了“童心有爱,绽放未来”爱心主题教育和各类爱心捐助活动。组织青少年观摩见习全乡种植、养殖示范基地,增强青年科技创新意识,使之学会关爱农村、回报农村、感恩农村,成为家乡建设的生力军。通过一系列活动的开展,弘扬了“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德和“我参与我快乐”的志愿服务精神,增强了青少年的社会责任感。

  抓文明礼仪教育,提高青少年文明水平。学校制定了《课堂礼仪》、《校园礼仪》、《校外礼仪》、《家庭礼仪》等规程,印发给学生学习。还开展了孝敬感恩教育(上好一堂感恩课、写好一封感恩信、说上一句感恩话、做一个感恩人)的主题实践活动和“23335”德育建设(即:“2个主动”:主动帮助身边困难的人,主动完成当天的学习任务;“3个朋友”:和文明交朋友,和书籍交朋友,和安全交朋友;“3个随手”:随手关电源,随手关水龙头,随手捡起一张纸片;“3点节约”:节约一滴水,节约一张纸,节约一粒粮食;“5不行动”:不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不损害他人利益)等活动。通过一系列活动的开展,校园面貌大有改观,形成了健康、文明、和谐的校园新气象。

  抓健康教育,促进青少年身心和谐发展。新建了乡中学学生教学楼、宿舍楼、食堂,认真实施学生营养改善计划和农村义务教育两免一补等政策,学生上学、住宿和营养条件大为改善。重视青少年心理健康,在乡中学配备了专职心理教师,开设了心理健康课,适时对学生进行心理疏导与教育。以乡中学为依托,组建了少年书画班、音乐班、体育班等特长班,并在乡文化站设置了青少年图书一角、书画室、手工室、排练厅等,增强青少年特长兴趣,提升社会实践能力,适应社会、服务社会。积极打造富有特色的机关文化、农村文化、校园文化,组织开展了“党的春风进农家”广场文化节、“热爱伟大祖国,建设美好家园”专场演出、农牧民家庭趣味运动会、“飞扬的旋律,快乐的六一”文艺汇演等大型文体活动,丰富了青少年精神文化生活。(新疆文明网)

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